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Miércoles, 6 Julio, 2022 hasta el Viernes, 30 Junio, 2023CADUCADO

Libros y materiales 2022/2023

Lista de libros y materiales  2022/2023

 

Última modificación: 02/09/2022 - 00:58
Miércoles, 29 Junio, 2022

Resolución definitiva Admisión de Alumnos 2022/2023

Publicada la asignación definitiva del proceso de admisión del alumnado para el curso 2022/2023 en las etapas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

Última modificación: 29/06/2022 - 18:42
Miércoles, 25 Mayo, 2022

Baremo difinitivo y resolución provisional Admisión 2º ciclo de Infantil, Primaria y ESO. Curso 2022/2023

 

Publicado el Baremo definitivo y la Asignación provisional del proceso de admisión de alumnado para el curso 2022-23 en las etapas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.

Última modificación: 25/05/2022 - 15:15
Miércoles, 2 Febrero, 2022

Admisión de nuevos alumnos 2022/2023

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha convoca, anualmente, el proceso de admisión de alumnado en centros docentes públicos y privados concertados de ámbito no universitario. 

Tienen que participar en este proceso todos los alumnos y alumnas que se incorporen por primera vez al sistema educativo en un centro docente de la Región (público o concertado), que vayan a iniciar una nueva etapa de estudios en un centro distinto al actual, o bien, que deseen cambiar de centro.

Última modificación: 08/02/2022 - 14:00
Miércoles, 22 Diciembre, 2021

¡¡Feliz Navidad!!

La familia del C.E.I.P. "José Ramón Villa" desea una muy Feliz Navidad a toda la Comunidad Educativa .

Educación Infantil

Educación Primaria

Última modificación: 22/12/2021 - 14:54
Martes, 14 Diciembre, 2021

Ganadores Concursos de Navidad 2021

Premiados Certamen de Cuentos de Navidad 2021

2º E.P. Noa González L. (leer)

3º E.P. Daniela Núñez D. (leer)

4ª E.P. Juan Medina D-B. (leer)

Última modificación: 14/12/2021 - 12:28

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